Panevėžio r. Vadoklių pagrindinė mokykla

Žalioji g. 7, Vadokliai, 38200, Panevėžio r. Tel.: (8 45) 55 66 49

PAMOKŲ LAIKAS

1 pamoka - 08.00-08.45
2 pamoka - 09.00-09.45
 3 pamoka - 09.55-10.40
4 pamoka - 10.55-11.40
5 pamoka - 12.10-12.55
6 pamoka - 13.05-13.50
7 pamoka - 14.00-14.45

PARTNERIAI

PARTNERIAI
lms

Apklausos

Kaip vertinate mūsų paslaugas?

Apklausos rezultatai

Kraunasi ... Kraunasi ...

LANKYTOJŲ STATISTIKA

  • Dabar naršo: 1

           Priešmokyklinio ugdymo grupės vaikai su pradinukais dalyvavo kasmetiniame sporto turnyre, kurį organizavo pradinių klasių mokytojos. Vaikai dalyvavo bėgimo, lanko sukimo, šokinėjimo per šokdynę, šuolių, kvadrato varžybose. Užduotis buvo paruošusi ir sveikatos priežiūros specialistė Danguolė Urbonienė. Visi dalyvavę vaikai gavo apdovanojimus, o laimėję varžybas – diplomus.

Pradinių klasių mokytojos

     Tiriamieji darbai pamokose – naudingas, šiuolaikiškas ir įdomus mokymasis. Tuo įsitikinome chemijos pamokose, kurias įdomiai organizuoja chemijos mokytoja Zita Žakevičienė. Pamokose mokytoja įgyvendina projektą „Mokyklų aprūpinimas gamtos ir technologinių mokslų priemonėmis”.

          Tyrėme Juodžio ir Lėno ežerų, kai kurių Vadoklių miestelio šulinių vandenį. Nustatėme nitritų, nitratų, fosfatų, alavo, geležies jonų kiekius, PH ir vandens kietumą. Surinktus duomenis aptarėme ir pristatėme mokyklos bendruomenei.

       Mūsų pamoka vyko netradicinėje – miestelio – aplinkoje. Įdomu buvo susipažinti su tyrėjų darbu. Be to, ar gali būti kas įdomiau, kaip karštą dieną tyrinėti vandenį ir galvoti, kaip kuo greičiau juo atsigaivinti.

                                                                      8 kl. mokinė Gabija Ramanauskaitė

                                                                      Nuotraukos Odetos Kontrimaitės

         Panevėžio rajono savivaldybės visuomenės sveikatos biuras dovanojo dailės terapijos užsiėmimą, kurį gegužės 27 dieną pristatė į mokyklą atvykusi Meno terapijos ir socializacijos instituto VYTA atstovė, parodydama, kaip kuriami paveikslai iš dažyto smėlio.

     Čia nereikia būti menininku, svarbus pats procesas. Spalvotas smėlis buvo barstomas ant jau paruoštų paveikslėlių (mandalų) iš specialaus lipnaus popieriaus. Kūrybos procesas buvo nesudėtingas, todėl mokiniai galėjo laisvai kurti, žaisti spalvomis, fantazuoti. Mokiniai galėjo rinktis iš įvairiausių spalvų smėlio ir taip kiekvienas sukurti savitą darbelį. Sukurtas paveikslėlis leido vaikui pasijusti kūrėju, džiugino. Užsiėmimas turėjo terapinį poveikį – ramino ir atpalaidavo, leido užmiršti rūpesčius. Renginio pabaigoje paklausti, ar patiko užsiėmimas, visi vienbalsiai sakė „taip“. Užsiėmimo metu kiekvienas moksleivis sukūrė savo paveikslėlį, kuris liko jiems, kaip puikus, pamokantis prisiminimas.

 

          Visuomenės sveikatos priežiūros specialistė Danguolė Urbonienė